lunes, 29 de septiembre de 2014

Test de matemáticas - Clei 4


DEBEN REFORZAR 4 PERIODO 2014

MATEMÁTICAS


NOVIEMBRE 7 DE 2014

CLEI 4  MATEMÁTICAS



LONDOÑO CARMONA, JUAN
OSORIO CARMONA, ANDREA



NOTA: El refuerzo se encuentra en 

De clic en la pagina talleres para descargar y busque en la carpeta refuerzos 4 periodo 2014, diurno y nocturno.

http://misclases2014.blogspot.com/p/talleres-para-descargar.html

Los trabajos se deben presentar el 10 de noviembre de 2014 en las horas de la mañana.
También los talleres se encuentran en la fotocopiadora del liceo.



NOVIEMBRE 5 2014

TALLER DE EJERCICIOS RESUELTOS
ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO

ACTIVIDAD
1. Resuelva en el cuaderno los ejercicios, haga clic en el siguiente enlace

https://matesenelinsti.files.wordpress.com/2012/04/ecuaciones-2c2ba-grado.pdf

2. Descargar la guía de ecuaciones de segundo grado, haciendo clic en el siguiente enlace:
Fecha octubre 28 2013

http://matematicasiemjs.blogspot.com/search?updated-max=2014-03-12T13:42:00-07:00&max-results=7&start=14&by-date=false







OCTUBRE 27 AL 31 2014


ACTIVIDAD

Ingrese a los  siguientes enlaces y desarrolle toda la unidad.

1. http://www.skoool.es/content/ks4/maths/solv_quad_equations/launch.html




ACTIVIDAD 2 GEOMETRÍA


Ingrese a siguiente enlace y tome nota en el cuaderno.



Tome apuntes en su cuaderno



ACTIVIDAD:
Resolver los siguientes test y presentarlo al profesor.
Haga clic en los siguientes enlaces:

 TEST 1

TEST 2

TEST 3


miércoles, 3 de septiembre de 2014

SEPTIEMBRE 3 - 5 DE 2014 -

CLEI 4 - NOCTURNO

ACTIVIDAD: Continuar la actividad anterior y tomar nota en el cuderno.



FUNCIÓN LINEAL
Teoría sobre la Función Lineal y la Función Constante Ver video

PROBLEMAS DE APLICACIÓN DE LA FUNCIÓN LINEAL
Problema 1 Ver video

SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES DE 2 x 2
■ Conceptos fundamentales Ver video
■ Método Gráfico
     Teoría y ejemplo Ver video  
     Ejercicio 1 Ver video
■ Método de Sustitución
     Teoría y ejemplo Ver video  
     Ejercicio 1 Ver video   Ejercicio 2 Ver video   Ejercicio 3 Ver video
■ Método de Igualación
     Teoría y ejemplo Ver video 
     Ejercicio 1 Ver video   Ejercicio 2 Ver video   Ejercicio 3 Ver video
■ Método de Eliminación
     Teoría y ejemplo Ver video
     Ejercicio 1 Ver video   Ejercicio 2 Ver video   Ejercicio 3 Ver video
■ Regla de Cramer
     Teoría y ejemplo Ver video
     Ejercicio 1 Ver video   Ejercicio 2 Ver video   Ejercicio 3 Ver video
     Ejercicio 4 Ver video
■ Uso de la estrategia conocida como Cambio de Variable
     Ejercicio 1 Ver video

lunes, 11 de agosto de 2014

AGOSTO 11 DE 2014 - FUNCIONES LINEALES


ACTIVIDAD: Desarrolle los temas siguientes y tome nota en el cuaderno.


ECUACIONES DE RECTAS

■ Ecuación lineal con dos variables  Teoría y ejemplo
■ Pendiente de una recta Teoría
Ejercicio 1  Ejercicio 2  Ejercicio 3  Ejercicio 4  Ejercicio 5
■ Intersecciones de una recta con los Ejes Coordenados Teoría
Ejercicio 1  Ejercicio 2  Ejercicio 3  Ejercicio 4
■ Formas de expresar la ecuación de una recta Teoría
Ejercicio 1  Ejercicio 2  Ejercicio 3  Ejercicio 4

Tomado de la pagina   http://www.julioprofe.net/p/algebra.html


Prueba Final tercer periodo - matemáticas Clei 4

Instrucciones:
I.    Responde marcando la opción correcta.

1.-Es el proceso inverso al de los productos notables, consistente en indicar en factores a una expresión polinomio:
 a) Simplificación         b) Álgebra         c) Factorización  d) Ninguna de las opciones.

2.-Es el término o polinomio que divide exactamente a todas y cada una de las expresiones dadas.
 a) Factor común monomio.                        b) Máximo común divisor (MCM)

 

 
c) Mínimo común múltiplo (mcm)                  d) Factor común polinomo

3.-¿mo representarías algebraicamente la expresión “el producto de un binomio por un trinomio?
 a) (x - 1)(x + 1)                       b) (x + 1) (x)

 

 
c) (x + 1) (x + 2) (x + 3)            d) (x – 1) (x2 + 3x 2)

4.- Es una representación formada por meros y letras unidos mediante operaciones matemáticas:
 a) Notación algebraica              b) Expresión algebraica
 c) Operación algebraica           d) Excepción algebraica

5.-El máximo común divisor (MCD) se emplea en:
 a) La factorización de polinomios.     c) La división de polinomios.
 c) El Trinomio Cuadrado Perfecto.      d) Todas las anteriores

6.- El trinomio cuadrado perfecto es el trinomio que resulta del producto notable denominado:
 a) Cuadrado de un binomio.       b) Binomio al cubo.
 c) Binomios conjugados.            d) Cualquiera de ellas.

7.-Dos números que sumados dan 5 y multiplicados dan 14 son:
 a) 7 y 2               b) -7 y 2            c) 3 y 2       d) Ninguna de las opciones.



 8.- ¿La factorización del trinomio x2 7x 18 es:?

 

 
a (x + 7) (x + 1)                       b)  (x 6) (x 1)


 

 
c (x –9) (x + 2)                       d)  (x 9) (x – 2)


9.- ¿La factorización de la suma de cubos a3 + b3 es:?

 

 
a (a + b)(a2 ab + b2)                         b) (b2 ab + a2) (b + a)


 

 
c (a + b)(b2 + b2 ab)                          d) Cualquiera de ellas.


10.-El número 77 expresado en factores (primos) es:
 a) (11) (7)                         b) (10) (7) + 7
 c) 7 + 70                          d) Cualquiera de ellas.

II. Responde Verdadero o Falso (Valor 5 puntos)

11.-La factorización por factor común es posible por la propiedad distributiva que posemos expresar así a(m + n) = am + an
 Verdadero                      Falso


12.- El factor común siempre será el máximo común divisor (MCD) de los factores numéricos y literales del polinomio, cuando éste es factorizable..
 Verdadero                     Falso


13.- La factorización de una diferencia de cuadrados es un producto de binomios conjugados.
 Verdadero                      Falso

14.-El trinomio a2 + 4ab + b2 resulta de la factorización (a + b) (a + b).
 Verdadero                       Falso


15.-Se     pueden     factorizar     tanto     números     como     expresiones     algebraicas polinomiales.

 Verdadero                       Falso